成都都有哪些大学比较好?2023成都最新大学名单一览表!
2023-12-11 16:25:35 作者:拂晓
成都有很多大学在全国都很有影响力,今天我们就一起来了解一下成都都有哪些大学比较好,下面让我们一起来看看吧!
成都都有哪些大学比较好:
据了解,成都的大学有很多,而且每一所学校都很有实力,例如四川大学、西南交通大学、成都中医药大学、西南财经大学、成都师范大学、四川传媒学院、成都文理学院等等,这些学校的影响力和口碑都很好,受到了很多学生的关注。
2023成都最新大学名单一览表:
序号 | 学校名称 | 省份 | 城市 | 层次 | 备注 |
1 | 四川大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
2 | 西南交通大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
3 | 电子科技大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
4 | 西南石油大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
5 | 成都理工大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
6 | 成都信息工程大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
7 | 西华大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
8 | 成都中医药大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
9 | 四川师范大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
10 | 西南财经大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
11 | 成都体育学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
12 | 四川音乐学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
13 | 西南民族大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
14 | 成都大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
15 | 成都工业学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
16 | 四川旅游学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
17 | 成都医学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
18 | 成都师范学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 公办 |
19 | 成都东软学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
20 | 成都艺术职业大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
21 | 电子科技大学成都大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
22 | 四川传媒学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
23 | 成都银杏酒店管理学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
24 | 成都文理学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
25 | 四川工商学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
26 | 四川外国语大学成都大学 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
27 | 成都锦城学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
28 | 四川电影电视学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
29 | 吉利学院 | 四川 | 成都 | 本科 | 民办 |
院校介绍:
四川大学简介:
四川大学是教育部直属全国重点大学,是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学,是国家“双一流”建设高校(A类)。四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都,有望江、华西和江安三个校区,占地面积7050亩,校舍建筑面积282.18万平方米。学校正与眉山市合作共建四川大学眉山校区。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人,是读书治学的理想园地。
四川大学学科门类齐全,覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类,有37个学科型学院(系)及海外教育学院等学院。我校为学位授权自主审核单位,现有博士学位授权一级学科52个,博士交叉学位授权点3个,硕士专业学位授权点37个,博士专业学位授权点11个,博士后流动站39个。
成都文理学院简介:
扎根天府沃土,深植教育情怀。成都文理学院始建于1999年,前身系四川师范大学文化传播学院和国际商学院(非内设二级学院),2004年联合组建并经教育部批准设立为四川师范大学文理学院(独立学院),2014年经教育部批准转设为成都文理学院(独立设置的普通本科高校)。学校是“全国民办学校党建特色项目建设基地”、建有四川省唯一的哲学社科“书法艺术普及基地”以及四川省首个“知识产权培训基地”;是四川省民办教育协会党建工作专业委员会主任单位;获四川省绿化模范单位、四川省高校“平安校园”优秀单位等荣誉称号。
建校以来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以“缔造常青学府,化育幸福人生”为愿景,秉承“博文、明理、弘毅、笃行”的校训和“创办学生满意的学校、培养社会满意的学生”的办学宗旨,坚持“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念,尤其是近年来贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,将评建工作和日常工作有机结合,教学工作的中心地位得到进一步加强,办学条件显著改善,建立了较为完善的教学质量保障体系,教学管理更加规范,应用型人才培养质量不断提高。